Тема. Дифференциация звуков [т]-[к]. Буква Т. Цель. Закрепить навык переключения артикуляционных органов из одного положения (звук [т]) в другое (звук [к]). Задачи. Коррекционно-развивающие. – Корригировать внимание (произвольное, непроизвольное, устойчивое, переключение
Ссылка на материал: https://cppisp.ru/wp-content/uploads/2023/10/РМО-РАС.ppt
Ссылка на материал: https://cppisp.ru/wp-content/uploads/2023/10/РАС.ppt
До настоящего времени, к сожалению, сохраняется высокий уровеньдетского травматизма, приводящего к смертельным исходам.По данным Росстата: травмы, отравления и некоторые другие последствия воздействиявнешних факторов» занимают первое место (до 30 %) в
Управление Роспотребнадзора по Тульской области информирует, что с наступлением осени начинается сезонный подъем заболеваемости гриппом и ОРВИ, что характерно для возбудителей этих заболеваний. Тулякам уже сейчас необходимо позаботиться о своем
Название программы Описание Ссылка 1 Ступени к медицине Программа предусматривает высококачественную и современную подготовку школьников к поступлению в медицинские учебные заведения https://dopobr.tularegion.ru/program/4178 2 Региональная школа финансовой грамотности «ФинансУМ» Программы
Алгоритм записи на программы дополнительного образования через портал госуслуг: https://cppisp.ru/wp-content/uploads/2023/09/Запись-через-Госуслуги-компьютер.pdf
Задать интересующий вас вопрос по аттестации педагогических работников вы можете по телефону 8 (4872) 56-51-02 или по электронной почте ca-ipk@yandex.ru Читать по ссылке: https://cppisp.ru/wp-content/uploads/2023/05/РМО-аттестация.pptx
Ссылка на презентацию: http://cppisp.ru/wp-content/uploads/2023/05/Развитие-речи-детей-посредством-мелкой-моторики.pptx Пояснительная записка. Цель: сформировать у родителей представление о роли мелкой моторики в развитии речи детей. Задачи: 1.Раскрыть влияние мелкой моторики рук на развитие речи детей.2.Показать родителям важность
Цель: совместно с родителями определить способы воспитания, воздействия на детей. Задачи: – создание доброжелательной атмосферы в коллективе родителей, установление с родителями эмоционального контакта; – обмен мнениями по теме выступления; –