Месяц: Май 2022

В последние годы в связи с появлением большого количества литературы, посвященной психическому развитию детей, резко возрос интерес к тем вопросам, которые еще недавно мало волновали взрослых. А если и волновали,

Эффективность общения определяется не только степенью понимания слов собеседника, но и умением правильно оценивать поведение участников общения, их мимику, жесты, движения, позу, направленность взгляда, то есть понять язык невербального общения.

СОЦИАЛЬНЫЙ ХАРАКТЕР ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ РЕЧИ   Речь возникает при наличии определённых биологических предпосылок и прежде всего нормального созревания и функционирования ЦНС. Однако речь является важнейшей социальной функцией, поэтому для её развития

История изучения данной проблемы.       В середине 19-го века немецкий врач-психоневролог Генрих Хоффман первым описал чрезмерно подвижного ребенка и дал ему прозвище Непоседа Фил (слайд 2). С 60-х годов 20-го века

Диагноз «Задержка  психоречевого развития» (ЗПРР) не так страшен, когда знаешь пути решения этой проблемы.         Так что такое ЗПРР? Каковы причины? И как помочь ребенку? На эти вопросы постараюсь ответить.

Логопедический бизиборд – это многофункциональное наглядно-игровое пособие, которое является интересным материалом для коррекции у детей  речевых нарушений и общего развития дошкольников от 3 до 7 лет. Ссылка на презентацию: http://cppisp.ru/wp-content/uploads/2022/05/Логопедический-бизиборд-Гусева-О.А..pptx

Использование на фронтальных и индивидуальных занятиях специальных приёмов по активизации психических процессов, изучение и уточнение  эмоциональных состояний, доступных возрасту, ведение работы по расширению эмоциональной лексики с использованием  данного пособия  позволяет